亚博网vip:怎么区别时刻继电器的延时功用和电气符号
- 时间：
- 来源：亚博网vip
- 浏览：1次
也能够加以剖析：线圈通电瞬间，常开触头要闭合，其间斜着画的动触头就要带着正画雨伞从左往右快速运动，遇到的空气阻力较大，引申为有延时；线圈断电瞬间，常开触头要复位断开，其间斜着画的动触头就要带着正画雨伞从右往左快速运动，遇到的空气阻力较小，引申为没有延时。依据前面总结的“两句话”，这是通电延时型时刻继电器的常开触头。
区别两种延时办法的时刻继电器的延时功用，关键在于把握其触头的作业规则。现在常见的教材表达得不明晰、不完整，形成读者难以把握办法。尽管教师在处理教材时，能够加以总结，但由于不行直观，导致学生听得云里雾里，不能真实了解。为此，笔者规划了图1所示的演示电路辅佐教育，并依此制作了动画演示课件，能够重复演示、调查。
学生现已把握了中心继电器触头的作业规则：线圈通电，触头当即动作；线圈断电，触头当即复位。由此加以推行：任何有线圈的继电器，线圈通电，触头都要动作，但可能是当即动作也可能是延时动作；线圈断电，触头都要复位，但可能是当即复位也可能是延时复位。很显然，中心继电器归于“当即”的状况。时刻继电器的景象怎么，是咱们要探求的问题。
(2)触头的根本契合都是依照“左开右闭”的准则画的：①继电器线圈通电后，常开和常闭触头都要动作，其间斜着画的动触头就要带着雨伞从左往右运动；②继电器线圈断电后，常开和常闭触头都要复位，其间斜着画的动触头就要带着雨伞从右往左运动。
(1)关于图2中的“延时断开瞬时闭合常闭触头”：线圈通电瞬间，常闭触头要断开，其间斜着画的动触头就要带着正画雨伞从左往右快速运动，遇到的空气阻力较大，引申为有延时；线圈断电瞬间，常闭触头要复位闭合，其间斜着画的动触头就要带着正画雨伞从右往左快速运动，遇到的空气阻力较小，引申为没有延时。依据前面总结的 “两句话”，这是通电延时型时刻继电器的常闭触头。
1.所谓通电延时型时刻继电器，是指线圈通电瞬间，触头延时动作；而线圈断电瞬间，触头是当即复位的，没有延时。
2.所谓断电延时型时刻继电器，是指线圈断电瞬间，触头延时复位；而线圈通电瞬间，触头是当即动作的，没有延时。
常见的教材给出的时刻继电器电气符号，如图2所示。可见时刻继电器的电气符号数量较多，也有点乱。对此，按下列办法进行引导学生进行整理：
FU—熔断器；SA—开关；KA—中心继电器；KT1—通电型时刻继电器；KT2—断电型时刻继电器；HL1、HL2、HL3—指示灯
在图1中，中心继电器KA学生现已学习过，此处用于比照。三个线圈会一起通电或断电，经过调查并总结三个指示灯的亮、灭状况，即可得出两种延时办法时刻继电器常开触头的作业规则，从而推行得出时刻继电器悉数触头的作业规则。
时刻继电器是一种具有延时效果的继电器，广泛应用于需求按时刻次序进行操控的电气操控线路中。
依据表1的试验现象，就能够引导学生总结出如表2所列的时刻继电器触头作业规则。由于这些规则是在调查试验现象的基础上总结而得，比较直观，学生简单了解。表2所列的规则尽管是从常开触头总结出来的，相同适用于常闭触头，由于二者是“成对”的。
最终，为了让学生在了解的基础上真实把握时刻继电器的触头作业规则，区别两种延时办法的时刻继电器的功用，总结成下列两句话(以下简称为“两句话”)：
精确了解时刻继电器的延时功用，正确区别时刻继电器的电气符号，是学习时刻继电器有必要把握的内容。尽管有必定难度，但选用上述教育办法，学生比较简单把握。因而，为了让学生稳固所学的内容，给出几张实践的电气操控线路图，让学生从电气符号下手，区别时刻继电器的延时办法。再让学生亲自动手画一下这些电气符号，加深形象，到达线个延时触头，依照图中的注释，学生是很难了解的，往往有两方面的困惑：
有必要要清晰：在符号的左面，有形如横着画的雨伞符号(正、反两种)，这是特征符号，用来区别延时办法；剩下部分是根本符号，用来表明常开或常闭状况，这是咱们很熟悉的。
按延时办法分类，时刻继电器有通电延时型和断电延时型两类。关于初学者尤其是中职学生而言，学习时刻继电器会遇到两个很困难的问题：一是怎么区别两种延时办法的时刻继电器的功用——什么状况下有延时？什么状况下没有延时？二是怎么区别时刻继电器的电气符号，尤其是其间很简单混杂的延时触头符号。为了协助学生弄懂这两个问题，笔者经过多年探究，找到了以下教育办法。
怎么经过特征符号来区别延时办法呢？不能靠死记硬背(由于很简单混杂)，而是要找到能够了解的剖析办法。为此，首先要进行以下两方面的约好：
(1)依据学Fra Baidu bibliotek已有的日子知识：①关于符号中横着正画的雨伞，假如从左往右快速运动，遇到的空气阻力较大，引申为有延时；假如从右往左快速运动，遇到的空气阻力较小，引申为没有延时。②关于图中横着反画的雨伞，假如从左往右快速运动，遇到的空气阻力较小，引申为没有延时；假如从右往左快速运动，遇到的空气阻力较大，引申为有延时。
1.关于图2中的“线圈一般符号”(既可代表通电延时型，也可代表断电延时型)，以及瞬时动作的“常开触头”和“常闭触头”符号，与现已学习过的中心继电器彻底相同，仅仅文字代号不同，稍加阐明，学生很简单把握。
2.关于图2中的“通电延时线圈”和“断电延时线圈”符号，区别只在于符号中长方形左面的特征符号不同。依据学生已有的日子知识：晚上断电今后，处处一片乌黑。将此引申到线圈的特征符号——乌黑一片代表断电延时，学生即很简单将二者加以区别。
